近日，《教育部關于批準2022年國家級教學成果獎獲獎項目的決定》公布，我校喜獲國家級教學成果獎三項。校黨委書記王靖高領銜成果《“雙循環治理”賦能高職院校人才培養的創新與實踐》獲得國家級教學成果獎一等獎。

《“雙循環治理”賦能高職院校人才培養的創新與實踐》探索高職院校治理的實踐路徑，著力破解高職院校人才培養學校單一主體治理困境，構建以內循環為主體，外循環為重要支撐，內外循環相互銜接的雙循環育人治理體系。

治理體系內循環以學校為主體打造產學訓研創用“六位一體”辦學格局，外循環以政校行企為主體實現四方聯動，通過區域對接院校、產業對接專業、課程對接標準、教學過程對接生產過程、畢業證書對接資格證書等實現內外良性互動循環，推進高職院校治理體系和治理能力現代化建設，有效集聚育人要素，賦能高素質技術技能人才培養。

此外，設計學院施凱領銜成果《個性培養、研創融合、評價賦能——設計類“專業綜合體”育人模式創新與實踐》獲得國家級教學成果獎二等獎。我校作為第二完成單位，設計學院章甌雁領銜成果《小工坊大秀場：服裝設計與工藝專業群個性化人才培養模式改革與創新》獲得國家級教學成果獎一等獎。

三項教學成果獲獎充分彰顯了我校教學水平和辦學實力，展示了我校治理賦能、“三教”改革、產教融合等方面的突出成績，是我?！半p高計劃”建設標志性成果的重要組成部分。

據悉，國家級教學成果獎每四年評選一次，是教育教學領域的最高獎項，同時也是高職院校辦學質量評價的權威指標。下一步，我校將進一步推廣應用獲獎成果，發揮成果示范引領作用，持續推進“雙高”建設，提升教育教學研究能力，深化教育教學改革創新，進一步凝練改革經驗和典型案例，形成更高水平、更高質量的教學成果，有效提高我校人才培養質量。

來源：溫州職業技術學院

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